1.04.2021
Категории: Новости Наука Школа-семинар Атмосфера науки
Делегацию Малой академии наук представили 26 учащихся, получивших рекомендации по итогам конференции “Инникигэ хардыы” и прошедшие курс ДОП «Школа -семинар Атмосфера науки».
Итоги VI Всероссийской (с международным участием)
научной конференции учащихся имени Н.И.Лобачевского
26-29 марта 2021 года в г. Казань состоялась VI Всероссийская (с международным участием) научная конференция учащихся имени Н.И. Лобачевского.
Организаторы конференции: Министерство образования и науки Республики Татарстан, Казанский (приволжский) федеральный университет, Муниципальное учреждение "Управление образования Исполнительного комитета Муниципального образования г. Казани", АНО «Казанский открытый университет талантов 2.0»
Всего приняли участие в конференции - 735 участников из 24 регионов России.
Участники конференции посетили презентации институтов, мастер классы: "Секреты научного доклада или как защитить свой проект перед строгим жюри", "Способы преодоления скованности во время публичного выступления", выступили с докладами в 46 секциях.
27-28 марта 2021г. - работа секций.
Для обучающихся 4–7 классов:
1. «Математика»;
2. «Физика и астрономия»;
3. «Геология и география»;
4. «Инженерия, робототехника и управление в технических системах»;
5. «Информатика»;
6. «Общая биология»;
7. «Охрана здоровья человека»;
8. «Экология»;
9. «Обществознание»;
10. «История»;
11. «Английский язык – ключ к успеху в науке» (предполагает защиту проекта по любому
научному направлению на английском языке);
12. «Английский, немецкий и французский языки: перевод и межкультурная
коммуникация»;
13. «Русский язык»;
14. «Мир детства в русской и зарубежной литературе»;
15. «Иностранные языки. Lingua»;
16. «Татарский язык и татарская литература»;
17. «Искусство»
Для обучающихся 8–11 классов и лиц, осваивающих образовательные программы
среднего профессионального образования не старше 18 лет:
1. «Математика»;
2. «Математическое моделирование и информатика»;
3. «Проектная деятельность школьных IT-команд» (команды в количестве 2–3 человек);
4. «Инженерно-техническая»;
5. «Физика и астрономия»;
6. «Радиоэлектроника и беспилотная техника»;
7. «Химия»;
8. «Фундаментальная медицина и биология»;
9. «Геология»;
10. «Общая экология»;
11. «Прикладная экология»;
12. «Экономика, география и туризм»;
13. «Педагогика»;
14. «Психология»;
15. «Правоведение»;
16. «Социально-политические науки»;
17. «Английский язык – ключ к успеху в науке» (предполагает защиту проекта по любому
научному направлению на английском языке);
18. «История народов России»;
19. «Английский, немецкий и французский языки: перевод и межкультурная
коммуникация»;
20. «Юный востоковед»;
21. «Молодой дипломат»;
22. «Отечественная и зарубежная история»;
23. «Русская литература XVIII–XX в.»;
24. «Зарубежная литература. Диалог литератур. Синтез искусств»;
25. «Германские (английский, немецкий) и романские (французский, испанский) языки в
прошлом и настоящем»;
26. «Русский язык и прикладная лингвистика»;
27. «Билингвизм и родные языки в культуре и социуме»;
28. «Актуальные проблемы татарского языка и литературы»;
29. «Мировая художественная культура»
Делегацию Малой академии наук Республики Саха (Якутия) представили 26 учащихся, получивших рекомендации по итогам Республиканской конференции-конкурса молодых исследователей имени В.П. Ларионова “Инникигэ хардыы — Шаг в будущее — A Step into the Future” Science Fair”.
Напомним, что в в конференции "Инникигэ хардыы" было представлено 1569 работ, 1723 участников, из них победителями и призерами стали 630 юных исследователя, рекомендации на всероссийские конференции получили - 374.
В установленные сроки члены делегации прошли курс ДОП «Атмосфера науки» по своим направлениям с тьюторами.
По итогам работы секций в Большом зале КСК КФУ "УНИКС" состоялось Торжественное закрытие VI Всероссийской (с международным участием) научной конференции учащихся им. Н.И. Лобачевского. Участники, чьи работы признаны лучшими, награждены дипломами I, II, III степеней. 18 членов делегации награждены дипломами и призами:
Диплом 1 степени - 5 участников;
Диплом 2 степени – 11 участников;
Диплом 3 степени – 2 участника.
|
№ |
Секция |
Ф.И.О., класс |
Учебное заведение, город, регион |
Название работы |
Результат участия |
|
1. |
Английский, немецкий и французский языки: перевод и межкультурная коммуникация |
Бродникова Йола, 7 класс |
МБОУ "Саскылахская СОШ", Анабарский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Reversed words: systematization of palindromes of Dolgan, Evenkiysky and Yakut languages and their comparative analysis with palindromes of Russian and English |
Диплом 2 степени |
|
2. |
Зарубежная литература. Диалог литератур. Синтез искусств. |
Винокурова Вероника, 9 класс |
МБОУ "Хатын-Арынская СОШ им.И.Е.Винокурова", Намский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Поэма А.Е.Кулаковского «Сон шамана»: главный образ в оценке критики |
Диплом 1 степени |
|
3. |
Зарубежная литература. Диалог литератур. Синтез искусств. |
Иванова Виктория, 9 класс |
МБОУ "Чурапчинская гимназия им. С.К. Макарова", Чурапчинский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Структурно-семантические особенности фразеологизмов-зоонимов с компонентами “лошадь”, “корова” в якутском и бурятском языках |
|
|
4. |
Зарубежная литература. Диалог литератур. Синтез искусств. |
Корякина Ульяна, 10 класс |
МБОУ «Диринская средняя общеобразовательная «АГРО» школа им. И.Е. Федосеева – Доосо», Чурапчинский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Имена числительные в произведениях А.Е. Кулаковского |
|
|
5. |
Фундаментальная медицина и биология |
Кузьмина Айна, 10 класс |
МБОУ «Телейская СОШ», Чурапчинский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Влияние наушника на слух подростка |
Диплом 3 степени |
|
6. |
Обществознание |
Лаптев Иннокентий, 5 класс
|
МОБУ НГ «Айыы Кыьата», г. Якутск, Россия, Республика Саха (Якутия) |
"Авторские шахматные задачи по теме «Тактический удар в игре шахматы»" |
Диплом 2 степени |
|
7. |
Охрана здоровья человека |
Михайлова Виолетта, 7 класс |
МБОУ «Сангарская гимназия», Кобяйский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Зубы и причины их нарушения у школьников |
Диплом 1 степени |
|
8. |
Прикладная экология |
Михайлова Надежда, 9 класс |
МБОУ "Саскылахская СОШ", Анабарский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Применение ГИС технологий для мониторинга оленеёмкости на оленьих пастбищах крайних Арктических районов Республики Саха (Якутия |
Диплом 2 степени |
|
9. |
Фундаментальная медицина и биология |
Платонов Арсен, 8 класс |
МОБУ НГ «Айыы Кыьата», г. Якутск, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Паразитофауна якутского карася Carassius carassius jacuticus (Kirillov, 1956)) и Арктического омуля (Coregonus autumnalis) |
Диплом 2 степени |
|
10. |
Билингвизм и родные языки в культуре и социуме |
Семянова Сандаара, 10 класс |
МБОУ "Малыкайская СОШ им. М.В. Мегежекского", Нюрбинский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Фонологические аспекты перевода якутских имен собственных на английский язык (на примере олонхо «Элэс Боотур» П.В. Оготоева) |
Диплом 2 степени |
|
11. |
Охрана здоровья человека |
Слепцова Алика, 5 класс |
МБОУ "Намская средняя общеобразовательная школа №2", Намский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Нетрадиционные методы профилактики заболеваний зубов |
Диплом 2 степени |
|
12. |
История |
Титова Дайана, 7 класс |
МАОУ "Саха политехнический лицей", г. Якутск, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Панорама исторических событий в художественном произведении на примере романа "Адаҕа" Николая Якутского |
|
|
13. |
История |
Томский Андриян, 7 класс |
МБОУ «Верхоянская СОШ имени М.Л. Новгородова», Верхоянский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
"«Батас-ы Районного краеведческого музея «Полюса холода» и Черкехского историко- мемориального музея «Якутская политссылка»: определение, сравнение и назначение»" |
|
|
14. |
Экономика, география и туризм |
Федотова Нюргуяна, 8 класс |
МБОУ "Магарасская средняя общеобразовательная школа им. Л.Н.Харитонова", Горный район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Автодорога – главный фактор развития якутского села (на примере села Магарас Горного улуса) |
Диплом 3 степени |
|
15. |
Информатика |
Шестакова Александра, 6 класс |
МБОУ "Боронукская средняя общеобразовательная школа", Верхоянский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Создание мультфильма как средство повышения интереса к изучению родного (якутского) языка |
Диплом 2 степени |
|
16. |
Инженерия, робототехника и управление в технических системах |
Лыткин Марк, 6 класс |
МОБУ Якутская городская национальная гимназия имени А.Г. и Н.К. Чиряевых, г. Якутск, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Умная теплица на базе контроллера Lego Mindstorms EV3 |
Диплом 2 степени |
|
17. |
История |
Ноговицын Артур, 6 класс |
МБОУ "Ниджилинская средняя общеобразовательная школа", Кобяйский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
История летника Кыталыктаах Кобяйского улуса (района) Республики Саха (Якутия) |
|
|
18. |
Экология |
Ноговицын Эрхаан, 6 класс |
МБОУ "Ниджилинская средняя общеобразовательная школа", Кобяйский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Сукцессионное возобновление лесного полога после низового пожара в окрестностях пос. Чагда Кобяйского района |
Диплом 2 степени |
|
19. |
Отечественная и зарубежная история |
Пухова Айталана, 10 класс |
МБОУ “Маягасская СОШ им.В.А.Протодьяконова-Кулантая”, Усть-Алданский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Якутяне, воевавшие в штрафных подразделениях в годы Великой Отечественной войны |
Диплом 1 степени |
|
20. |
Инженерия, робототехника и управление в технических системах |
Сивцев Иван, 5 класс |
МОБУ «Якутский городской лицей», г. Якутск, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Исследование с помощью самодельного устройства некоторых параметров, влияющих на эффективность работы гидравлических машин |
Диплом 2 степени |
|
21. |
Социально-политические науки |
Сергеев Александр, 11 класс |
МБОУ «Чурапчинская СОШ имени И.М. Павлова», Чурапчинский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Патриотическое самосознание как способ успешной социализации |
Диплом 1 степени |
|
22. |
Обществознание |
Скачко Ксения, 5 класс |
МОУ "Информационно-технологический лицей №24 им. Е.А.Варшавского", Нерюнгринский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Создание настольной игры "Прогулки по Якутии" |
Диплом 1 степени |
|
23. |
История народов России |
Сокольникова Виолетта, 9 класс |
МБОУ «Таймылырская СОШ», Булунский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Свадебные обряды эвенков |
|
|
24. |
Обществознание |
Товариштай Алина, 5 класс |
MOБУ "Средняя общеобразовательная школа №5 им. Н.О.Кривошапкина", г. Якутск, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Влияние пандемии на социальную активность школьников. |
|
|
25. |
Общая биология |
Халтубаева Айгылаана, 7 класс |
МБОУ «Сангарская гимназия», Кобяйский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Некоторые вредители леса в окрестностях п. Сангар |
Диплом 2 степени |
|
26. |
Экология видов, популяций и экосистем |
Якомина Марина, 10 класс |
МБОУ «Сангарская гимназия», Кобяйский район, Россия, Республика Саха (Якутия) |
Видовое разнообразие дневных бабочек в окрестностях п. Сангар |
|
Отметим, что методическое руководство конференцией осуществляет Центр по работе с одаренными школьниками Департамента образования КФУ. На конференцию представляются работы, выполненные в областях естественнонаучных и гуманитарных знаний, соответствующих основным научным направлениям КФУ. В работе экспертных советов конференции принимают участие ведущие ученые и специалисты Казанского федерального университета. Участники, чьи работы признаны лучшими, награждаются дипломами I, II, III степеней. Тезисы лучших работ учащихся публикуются в сборнике тезисов конференции. Научные руководители дипломантов конференции награждаются дипломами от учредителей конференции. В рамках конференции учащихся проводится научно-практическая конференция для педагогов и руководителей научных обществ по теме «Одарённые школьники: выявление, поддержка и развитие. Современные инновационные практики и технологии», активное участие в которой ежегодно принимают учителя и научные руководители из Казани, Республики Татарстан и других регионов Российской Федерации. По итогам работы конференции педагогов издается сборник тезисов.
Поздравляем всех с успешным участием и желаем юным исследователям дальнейших успехов!
Подробнее о конференции на сайте https://admissions.kpfu.ru/lob-konf
Поделиться в соц. сетях этой новостью
