27.07.2026
Категории: Новости Объявления Международные программы Инникигэ Хардыы Якутская международная конференция-конкурс молодых ученых Наука Педагогам
Юные исследователи Якутии завоевали четыре медали Международной ярмарке математики, науки и инженерии (1923 IMSEF), которая прошла с 1 по 6 июня в городе Измир (Турция). Вашему вниманию материалы по подготовке к международным и не только мероприятиям на примере 1923 IMSEF.
Место проведения: Эта международная научная ярмарка проходила в курортном городе Чешме (Измир) на базе отеля Enki Spinoza Resort Hotel.
Философия проекта: Конкурс опирается на миссию и ценности просвещения Турецкой Республики (Cumhuriyet aydınlanması), развитие критического мышления и экологический научный прогресс.
Категории: Старшеклассники со всего мира представляли свои исследовательские проекты в пяти основных дисциплинах: физика, химия, биология, инженерия и энергетика, а также математика и компьютерные науки.
Жюри международной выставки-конкурса 1923 IMSEF формируется по строгому академическому принципу, чтобы гарантировать максимальную объективность, профессионализм и международный стандарт оценки. Возглавляет всю судейскую коллегию профессор, доктор Нефисе Улькю Карабай Явашоглу.
Структура и распределение по дисциплинам
Жюри разделено на пять профильных подкомиссий в соответствии с официальными научными категориями конкурса:
Физика (Physics): Оценку ведут профессора и доценты физических факультетов, специализирующиеся на прикладной, теоретической физике и астрофизике.
Химия (Chemistry): В подкомиссию входят эксперты в области органической, неорганической, аналитической химии и биохимии.
Биология (Biology): Проекты оценивают специалисты по молекулярной биологии, генетике, ботанике, зоологии и экологии.
Инженерия и Энергетика (Engineering and Energy): Сюда привлекаются доктора технических наук, исследователи в сфере возобновляемых источников энергии, робототехники и материаловедения.
Компьютерные науки и Математика (Computer & Mathematics): Данную секцию курируют признанные ученые, такие как доктор Илькер Коркмаз (Dr. İlker Korkmaz) и доцент Фидан Нуриева (Doç. Dr. Fidan Nuriyeva). Они оценивают алгоритмы, программные решения и математическое моделирование.
Состав жюри Исключительно академический ценз: Все члены жюри без исключения являются действующими академиками, профессорами, доцентами или докторами наук из ведущих университетов Турции (включая Эгейский университет, Университет Докуз Эйлюль и др.) и зарубежных вузов-партнеров.
Междисциплинарное право: Согласно регламенту, если содержание работы выходит за рамки заявленной дисциплины, члены жюри имеют право аргументированно перенаправить проект в смежную секцию для более компетентного анализа.
Критерии оценки проектов Эксперты оценивают выступления участников (которые проходят строго на английском языке) по комплексной системе: Креативность и оригинальность: Новизна идеи и авторский подход к решению проблемы.
Научный метод и работа с литературой: Глубина изучения предыстории вопроса, корректность гипотез и методологии.
Управление данными и результаты: Точность проведенных расчетов, качество графиков, анализа и глубина сделанных выводов.
Практическое применение и навыки: Жизнеспособность проекта в реальном мире и личный вклад исследователя.
Решения, вынесенные академическим жюри, являются окончательными и не подлежат обжалованию или пересмотру. [1]
Академическое жюри конкурса 1923 IMSEF оценивает исследовательские проекты по строгим международным стандартам, во многом аналогичным правилам всемирного смотра ISEF. Общая оценка складывается из нескольких ключевых блоков, где каждый аспект детально проверяется профессорами.
1. Научный вопрос или инженерная проблема (10%) Судьи проверяют, насколько четко и сфокусировано сформулирована цель исследования. Оценивается вклад в науку или практику: решает ли проект реальную задачу или просто повторяет уже известные факты из учебников. Вопрос должен быть тестируемым с помощью строгих научных методов.
2. Дизайн исследования и методология (15%) Жюри анализирует разработанный план и выбор исследовательских методов. Оценивается корректность выделения переменных (зависимых, независимых) и использование контрольных групп. Методология должна полностью соответствовать этическим правилам научных изысканий.
3. Сбор, анализ и интерпретация данных (20%) Эксперты смотрят на систематичность и глубину проведения экспериментов (приветствуется большое количество повторений/тестов для снижения погрешности). Оценивается умение автора правильно работать со статистикой и математическими методами. Выводы исследователя должны строго опираться на полученные графики и таблицы, а не на абстрактные предположения.
4. Креативность и оригинальность (20%) Высокие баллы получают проекты, демонстрирующие авторскую независимость мышления. Оценивается нестандартный подход к поиску решения, оригинальное конструирование лабораторных установок или новое применение уже известных алгоритмов.
5. Презентация и защита проекта (35%) По регламенту защита проходит исключительно на английском языке в формате стендового доклада. Свободное владение материалом: Судьи оценивают способность участника отвечать на спонтанные профессиональные вопросы профессоров без использования заученного текста. Оценивается структура самого печатного отчета (введение, методы, обсуждение, литература) и наглядность постера.
Защита проекта в формате стендового (постерного) доклада на конкурсе 1923 IMSEF — это самый ответственный этап, на который приходится 35% от общей оценки проекта. Процесс представляет собой живую научную дискуссию между участником и членами жюри.
Как устроен процесс защиты
Организация пространства: Каждый участник получает персональный выставочный стенд, на котором закрепляется заранее отпечатанный постер (научный плакат) формата А0. На нем кратко, наглядно и на английском языке изложены цели, методы, графики и выводы работы.
Обход жюри: Профессора и доктора наук, входящие в судейскую коллегию вашей секции, поочередно подходят к каждому стенду группами по 2–4 человека. На одного участника выделяется фиксированное время (обычно от 10 до 15 минут).
Языковой регламент: Презентация и всё последующее общение проходят строго на английском языке.
Этапы выступления перед судьями
1. Краткий питч (Presentation — до 5 минут) Участник должен без чтения с листа и заученных шаблонов рассказать профессорам суть своего исследования. Введение: Какую реальную проблему решает проект и почему она важна. Методология: Как проводились эксперименты или конструировался прибор. Главный результат: Демонстрация ключевого графика, таблицы или работающего прототипа прямо на стенде.
2. Сессия вопросов и ответов (Q&A Session — 5–10 минут) Это ключевая часть, где жюри проверяет самостоятельность выполнения работы и глубину знаний автора. Судьи задают спонтанные, часто каверзные вопросы.
Типичные вопросы от профессоров на защите
Чтобы проверить участника, члены жюри используют стандартные блоки вопросов:
Блок проверки
Пример вопроса от жюри Что они хотят услышать Личный вклад «Какую именно часть работы вы выполнили сами, а что было сделано на готовом лабораторном оборудовании?» Судьи отсекают проекты, которые за школьников полностью написали их научные руководители в НИИ.
Чистота эксперимента
«Почему вы выбрали именно этот химический реактив / этот алгоритм, а не его более популярный аналог?» Проверка понимания методологии и теоретической базы. Статистика и ошибки «Сколько повторных тестов вы провели? Как вы рассчитывали погрешность измерений на этом графике?»
Проверка математической грамотности и достоверности собранных данных.
Перспективы «Если бы у вас был неограниченный бюджет и еще один год, как бы вы развили свой проект дальше?»
Проверка масштабируемости мышления и увлеченности темой.
После того как вопросы заканчиваются, жюри выставляет баллы в свои оценочные листы, переходит к следующему стенду, а участник ожидает визита экспертов из смежных секций или международных делегатов.
Оформление научного постера для выставки-конкурса 1923 IMSEF подчиняется строгим международным академическим стандартам.
Главная задача стендового доклада — сделать так, чтобы член жюри мог за 1–2 минуты беглого взгляда понять суть вашего исследования, а графические элементы четко дополняли ваш устный рассказ.
Официальные и общепринятые правила верстки постера.
1. Технические параметры и размеры
Размер полотна: Стандартный международный формат — A0 (841 x 1189 мм). Ориентация: Строго вертикальная (Vertical/Portrait). Постеры альбомной ориентации на IMSEF часто физически не помещаются на предоставленные выставочные стенды.
Материал: Рекомендуется матовая плотная бумага или баннерная ткань (матовое покрытие не бликует под яркими софитами и лампами выставочного зала).
2. Структура блоков (Логика чтения)
Информация на постере должна располагаться слева направо и сверху вниз, предпочтительно в 2 или 3 колонки.
Каждому блоку присваивается порядковый номер или четкий заголовок:
«Шапка» (Header): Верхняя часть постера. Название проекта (крупно, по центру). Имена авторов и научного руководителя. Название школы/лицея, города и страны. Логотип вашей школы (слева) и логотип конкурса 1923 IMSEF (справа).
Введение и гипотеза (Introduction / Hypothesis): Краткое описание проблемы, её актуальность и цель работы.
Методы исследования (Materials and Methods): Какое оборудование, материалы или программное обеспечение использовались. Схемы экспериментов.
Результаты (Results): Самый большой и важный блок. Здесь размещаются основные графики, таблицы, диаграммы и фотографии.
Обсуждение и выводы (Discussion / Conclusions): Что означают полученные данные, подтвердилась ли гипотеза и где это можно применить на практике.
Литература и благодарности (References / Acknowledgments): 3–5 ключевых научных источников (в формате APA или Harvard) и благодарность лабораториям или спонсорам, если они помогали.
3. Шрифты и читаемость (Typography)
Главное правило — текст должен легко читаться с расстояния 1,5–2 метров. Тип шрифта: Используйте простые рубленые шрифты без засечек (Sans-serif), такие как Arial, Helvetica, Calibri или Open Sans. Шрифты типа Times New Roman утомляют глаза при чтении со стенда.
Размер шрифта (минимальные требования): Главный заголовок: 72–84 pt (должен быть виден с 5 метров). Подзаголовки блоков: 36–40 pt. Основной текст: 24–28 pt (ни в коем случае не опускайте ниже 20 pt). Подписи к графикам и литература: 18 pt.
Объем текста: Текст должен занимать не более 20–30% от всей площади постера. Используйте короткие предложения, маркированные списки (bullet points) и избегайте сплошных «простыней» текста.
4. Требования к графике и цветовой гамме
Цветовая палитра: Используйте правило «трех цветов»: светлый нейтральный фон (белый, светло-серый, бежевый), темный цвет для текста (черный, темно-синий) и один акцентный цвет для выделения важных заголовков или рамок. Избегайте кислотных, слишком ярких фонов — от них у жюри устают глаза. Разрешение изображений: Все графики, фотографии лабораторных установок и диаграммы должны быть в высоком качестве — не менее 300 DPI в реальном размере, чтобы при печати они не превратились в пиксели. Самодостаточность графиков: Каждый график или таблица обязаны иметь: Порядковый номер (например, Fig. 1, Table 2). Четкое название. Подписанные оси координат с указанием единиц измерения (СИ). Легенду (пояснение, что значат цвета линий или столбцов). Авторские права на фото: Если на постере есть фотографии организмов, клеток под микроскопом или фаз эксперимента, в углу фото обязательно должно быть указано: «Photo taken by the author» (Фото сделано автором). Если фото взято из интернета (что не приветствуется), должна быть ссылка на источник.
Чего делать категорически нельзя (Советы от оргкомитета) Не перегружайте постер декоративными элементами, которые не несут научной ценности (нерелевантные картинки, сложные узоры на фоне). Не используйте более двух разных семейств шрифтов на одном полотне. Не размещайте на постере QR-коды, ведущие на скачивание «полного текста работы» как замену самому постеру — жюри должно видеть все ключевые результаты прямо на стенде.
Правильные академические речевые обороты на английском языке
Чтобы уверенно держаться во время сессии вопросов и ответов (Q&A) на английском языке, важно не только знать суть своего проекта, но и использовать правильные академические речевые обороты. Эти фразы помогут вам выиграть время на размышление, вежливо направить дискуссию в нужное русло и продемонстрировать высокий уровень научной дискуссии. Ниже собран структурированный список фраз-клише, разделенный по самым частым и каверзным ситуациям при общении с жюри.
1. Как выиграть время на обдумывание сложного вопроса Если вопрос застал вас врасплох, не молчите. Используйте эти фразы, чтобы собраться с мыслями: «Thank you for this insightful question. Let me reflect on that for a moment.» (Спасибо за этот глубокий вопрос. Позвольте мне подумать минуту.) «That is an excellent point, and it addresses a very subtle aspect of our research.» (Это отличный момент, и он затрагивает очень тонкий аспект нашего исследования.) «If I understand your question correctly, you are asking about… Is that right?» (Если я правильно понял ваш вопрос, вы спрашиваете о… Верно?) — Этот прием отлично помогает уточнить суть и дает вам еще 10–15 секунд.
2. Когда жюри спрашивает: «Каков ваш личный вклад?» (Проверка на плагиат) Судьи хотят убедиться, что проект сделали именно вы, а не ваш научный руководитель. «While the initial hypothesis was discussed with my mentor, I was entirely responsible for designing the methodology and running the experiments.» (Хотя первоначальная гипотеза обсуждалась с наставником, я полностью отвечал за разработку методологии и проведение экспериментов.) «I personally conducted all the laboratory tests and statistical analyses presented on this chart.» (Я лично провел все лабораторные тесты и статистический анализ, представленные на этом графике.) «The simulation model/software was developed completely by me from scratch.» (Модель симуляции / программное обеспечение было разрабочено полностью мной с нуля.)
3. Как отвечать на критику методологии или замечания об ошибках Если профессор указывает на слабое место в вашей работе, ни в коем случае не спорьте агрессивно. Примите критику как ученый: «You are absolutely right, that could be a potential limitation of our current setup. We plan to address this in our future work by…» (Вы абсолютно правы, это может быть потенциальным ограничением нашей текущей установки. Мы планируем исправить это в нашей будущей работе путем…) «We actually considered that alternative approach, but due to budget/time constraints, we had to prioritize this specific method. However, your point is well-taken.» (Мы действительно рассматривали этот альтернативный подход, но из-за бюджетных/временных ограничений нам пришлось отдать приоритет этому методу. Тем не менее, ваше замечание совершенно справедливо.) «That is a valid concern. To minimize that specific error, we performed ten replicates of each experiment to ensure statistical significance.» (Это обоснованная проблема. Чтобы минимизировать эту конкретную ошибку, мы провели десять повторений каждого эксперимента для обеспечения статистической значимости.)
4. Что говорить, если вы вообще не знаете ответа на вопрос Худшее, что можно сделать на международном конкурсе — начать придумывать факты и лгать. Профессора сразу это поймут. Отвечайте честно и профессионально: «I’m afraid I don’t have the exact data on this right now, but it is definitely something worth exploring in the next phase of our study.» (Боюсь, у меня сейчас нет точных данных по этому поводу, но это определенно то, что стоит изучить на следующем этапе нашего исследования.) «Our project focused primarily on [X], so [Y] fell slightly outside the scope of our current research. However, your question opens up a very interesting direction for us.» (Наш проект был сфокусирован в основном на [Х], поэтому [У] оказался немного за рамками нашего текущего исследования. Тем не менее, ваш вопрос открывает для нас очень интересное направление.)
5. Как эффектно завершить ответ и презентацию. Покажите жюри, что вы цените их вклад в вашу работу: «Thank you for your valuable feedback, it will definitely help us refine our methodology.» (Спасибо за вашу ценную обратную связь, она определенно поможет нам усовершенствовать нашу методологию.) «I appreciate your suggestions; they give us a fresh perspective on how to scale this project.» (Я благодарен за ваши предложения; они дают нам новый взгляд на то, как масштабировать этот проект.)
Правила безопасности на выставке-конкурсе 1923 IMSEF
Правила безопасности на выставке-конкурсе 1923 IMSEF составлены на основе жестких международных стандартов.
Оргкомитет и служба безопасности выставочного комплекса внимательно проверяют каждый стенд перед началом судейства. Если на вашем стенде обнаружат запрещенный предмет, проект могут дисквалифицировать до прихода жюри [
Поделиться в соц. сетях этой новостью
